Clase 2 (18 de septiembre 2018)

CLASE 2                                                                              18/09/2018

Recomendación literaria: "Piensa como un artista"

Hoy la clase ha comenzado hablando de los muchos métodos que existen para realizar pinturas con PIGMENTOS. Un dato importante sobre ello es que el pigmento se debe dejar hidratar 24 horas para que la pintura se haga correctamente.

También se pueden adquirir pinturas comercializadas. La diferencia entre éstas y las caseras (con pigmentos) es que las comercializadas secan al mismo tiempo, sin embargo, las caseras no. Depende del color y del tipo de pintura.

- El disolvente: deshace el color (como por ejemplo el aguarrás y el agua)
- El diluyente: diluye el color, lo hace más claro (como por ejemplo el aceite de linaza o la cola)

Continuando la clase también se ha hablado de los tipos diferentes de pinceles que harían falta para la carrera y la asignatura. Los pinceles grandes sirven para manchar y los pequeños para ajustar. Con ello, el color también ha tenido protagonismo en la clase, y por eso, hemos hablado de la paleta básica de colores: rojos (cadmio, carmín, tierra de Sevilla), azules (cerúlio, ultramar y esmeralda) y amarillos (limón, cadmio y ocre). 

Una curiosidad que, personalmente, yo no sabía, es que el negro se realiza con rojo carmín y verde esmeralda.

Por último en clase hemos hecho una actividad didáctica para diferenciar los colores complementarios y los colores adyacentes.
 - Complementarios: el complementario de un color es la mezcla de los otros dos. Sirven para agrisar los colores. Para bajar el tono. El complementario del amarillo es el violeta, del rojo el verde y del azul el naranja.
- Adyacentes: Es el secundario en el que sí participa. Los adyacentes del amarillo son el verde y el naranja, del azul son el verde y el violeta y del rojo el naranja y el violeta.